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教师职业道德规范试题及答案

时间:2016-06-23 16:40

 

  二、多选题:

  1、教师职业道德修养的基本原则有:( BCD )

  A、确立可行目标,坚持不懈努力 B、坚持知与行的统一

  C、坚持动机和效果的统一 D、坚持继承和创新相结合

  2、教师职业道德修养的基本方法有:( ACDE )

  A、虚心向他人学习,自觉与他人交流

  B、坚持自律和他律相结合

  C、加强理论学习,注意内省、慎独

  D、勇于实践锻炼,增强情感体验

  E 确立可行目标,坚持不懈努力

  3、教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫 ( ABCD )

  A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。

  B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。

  C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。

  D、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。

  4、教师与家长的合作存在哪些误区?( ABCD )

  A、利用家长 B、排斥家长

  C、教师一言谈 D、向家长推卸责任

  5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( BD )

  A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。

  B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

  C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。

  D、侵犯学生的休息权

  6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的( ABD )

  A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权

  7、教师形象的塑造应从哪些方面入手( ABCD )

  A、仪表 B、举止 C、语言 D、礼仪

  8、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到( ACD )

  A、谦虚和蔼 B、颐指气使 C、尊重理解 D、一视同仁

  9、优秀教师的人格特征表现在哪些方面?( ABCD )

  A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力

  C、对工作的事业心与上进心 D、没有求知的欲望与兴趣

  E、良好的性格特征

  10、教师与学生人格平等体现在哪里?( ABCDE )

  A、不用高高在上的眼光看待学生

  B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等

  C、要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上

  D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具

  E、理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。

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